“希望·未来”贪玩有爱夏令营活动是由中旭未来(贪玩游戏)发起的一项旨在普及科学知识、提升青少年网络素养的公益研学活动。该活动通过邀请偏远地区的青少年师生来到广州，沉浸式体验广府文化、近距离接触互联网产业和前沿科技，开阔他们的视野，激发对互联网及高新技术应用的兴趣和热情，同时培养良好的价值观与网络文明素养。活动已连续成功举办四年，累计邀请来自贵州、河南等地的上百名师生参与。
波克公益的游戏素养项目组也由此正式成立了。项目组的负责人徐立瑶总是热情满满——“游戏盒子怎么用才能真的帮到孩子、帮到家长、帮到社工呢？”她走访了很多常年在一线服务的青少年社工们。上海市阳光社区青少年事务中心的胥亮是一位有着十多年一线社工经验的“老法师”，他坦言，面对家长抱怨孩子“难沟通”和孩子我行我素“沉溺游戏”的两难境地里，打开孩子的心扉是其中最为关键的一环。
Empowering kids for being heroic leaders for modify and believe in the effect they will have in the world is critical. Meet up with our eight superheroes. Each and every of their missions has downloadable material such as actions for kids to do with the assistance of the Grownup.
《飞天梦想启航》航天科普平台在游戏化玩法和共创环节中融入高中物理、化学等学科知识，如牛顿力学三定律、反冲运动、氦的化学性质等，指导学生通过实践理解知识点的实际应用。平台中还特别设置“航天科普馆”，以图文形式向学生介绍三大宇宙速度、霍曼转移轨道等与航天发射过程紧密相关的知识，帮助学生了解航天器如何完成从发射到在轨运行的全过程。
联合国教科文组织和平学教席主持人刘成在致辞中表示：“全球范围内，游戏素养教育通过提供互动和沉浸式学习经验，有效促进和平与可持续发展的理念。这种教育方式利用游戏作为工具，增强学习者对复杂全球问题的理解，如气候变化、社会正义和经济不平等。”
项目在研发、优化和运营阶段均邀请高中生参与。高中生运用游戏化思维和项目制学习方式，在学习研究航天前沿科普知识与科学幻想作品的同时，充分调动所学的物理、数学、化学等科学知识，创造性地展现某一航天过程，并构建游戏化作品蓝图。
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Make resilient infrastructure, advertise inclusive and sustainable industrialization and foster innovation.
该项目与联合国教科文组织和平学教席、联合国教科文组织绿色教育伙伴关系等皆有合作，在可持续发展教育方面的全球影响力获得了常启德先生的关注。
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2015 was a landmark year for multilateralism and Intercontinental plan shaping, Together with the adoption of numerous significant agreements:
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恺英网络还联合上海植物园、北京市企业家环保基金会共同发起“上海自然教育”公益项目，该项目面向公众开发生物多样性主题自然教育课程。
"我们都喜欢这样的活动，平时孩子们很少开口互动，游戏共创工坊活动让孩子们发言表达�?青海省玉树藏族自治州囊谦县阳光福利学校的更求拉吉老师说："在游戏共创工坊活动中，孩子们有机会表达自己的想法，这在他们平时的生活和学习中是非常难得的。游戏共创工坊活动不仅可以引导孩子正确认识游戏，同时可以激发孩子的创造力和团队合作�?
“游戏可能是个绝佳的突破口，具体这个盒子怎么用，是不是可以给社工们也做个培训？”来自基层一线的真实需求让徐立瑶找到了答案——光设计出了“游戏盒子”还不够，授人以鱼还要授人以渔！
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